DANTZAN BIZI! “Rendre la Danse à l’habitant !”

Interroger le projet de sensibilisation et de médiation de la compagnie et au-delà, interroger la médiation en art chorégraphique auprès des publics.

| Revisiter la médiation |

La compagnie Elirale-Pantxika Telleria est depuis 24 ans précurseur dans les actions de médiation et de sensibilisation en danse. En 2021, nous avons amorcé une réflexion sur le thème de la danse en lien avec l’art chorégraphique en tant qu’outil éducationnel et pédagogique pour charpenter une médiation au plus près de chaque habitant.e.

Si l’objectif est d’une part de « donner matière à l’habitant », la chorégraphe et les artistes chorégraphiques de la compagnie se nourrissent eux aussi de ces échanges lors des ateliers, des rencontres et des collaborations.

Pour cette raison, la compagnie a souhaité travailler son projet global (sensibilisation, création, diffusion) autour des actions de médiation ; des plus classiques comme l’Éducation Artistique et Culturelle (EAC), aux plus innovantes, voire expérimentales, auprès notamment de publics moins conventionnels.

La ré-interrogation du projet de la compagnie sous le prisme de la sensibilisation/médiation : « la médiation comme dynamiseur de la création et de la diffusion ».

Nombreux sont les dispositifs de médiation et de sensibilisation artistiques et culturels portés par les structures et institutions. Cette variété de leviers permet ainsi de démultiplier les publics touchés, en favorisant à la fois un développement de la culture, et en rassemblant publics, œuvres ou disciplines et artistes. Depuis sa création, la compagnie Elirale prend activement part à défendre et développer cette démarche.

La capitalisation de l’expérience, une mutualisation nécessaire :

Afin de conceptualiser puis valoriser l’expérience acquise sur le terrain par la chorégraphe et les artistes chorégraphiques, nous ressentons le besoin d’être confrontés à d’autres regards, d’autres apprentissages ou manières de faire.

Pour lancer cette dynamique de réflexion, la compagnie a choisi de convier quelques-uns des opérateurs spécialistes en médiation qu’ils soient du monde artistique et culturel, ou du monde de l’éducation en lien avec le secteur chorégraphique en Nouvelle-Aquitaine (France) et en Euskadi (Espagne).

Avec ces partenaires, au travers de l’échange de nos expériences, notre finalité consiste à mutualiser nos questionnements pour ensuite en dresser un bilan et le communiquer à nos partenaires institutionnels. Notre art parfois perçu comme trop « élitiste » ou trop « populaire », ne place-t-il pas fréquemment le corps de chaque habitant.e. face à ses propres limites, au lieu d’une rencontre avec lui-même, au lieu de valoriser ce qui est accessible et essentiel pour chacun.e ? Comment renverser cet écueil pour repartager à l’habitant la danse de manière à ce que celle-ci fasse à nouveau partie de son quotidien le plus intime, ou à l’inverse, le plus politique ?

Un groupe de travail autour d’un projet « Dantzan Bizi!»

En parallèle, la Compagnie Elirale partage sa réflexion en médiation en art chorégraphique avec ses partenaires historiques institutionnels. Début 2021, le « groupe de travail » défini ci-dessous comprenant les personnes-ressources en art chorégraphique se réunira régulièrement afin de poser ensemble un cadre de réflexions avec la médiation en art chorégraphique comme axe principal, et afin d’accompagner aussi le « redéploiement » du projet de médiation de la compagnie.

Dès les premières années d’activité de sa compagnie, Pantxika Telleria, chorégraphe, et par ailleurs professeure diplômée d’État, mène un travail de fond dans le domaine de la sensibilisation auprès des jeunes publics.

Pour l’artiste-chorégraphe, cette implication est une réelle nécessité : c’est ce travail de terrain en lien direct avec les personnes qui constitue un vecteur d’échanges, un aller-retour permanent avec le public, devenu essentiel à la phase la création.

Pour cela, dès que la Compagnie a donné une couleur « tout public » à ses créations, elle a ressenti le besoin de s’investir et de s’impliquer littéralement au cœur de la vie locale, en partant à la rencontre des petits comme des grands. En effet, depuis 2009, les artistes de la Compagnie mènent des ateliers d’expression et de création artistique, à la croisée des chemins de la danse contemporaine et de la danse populaire, en français ou en langue basque, auprès des enfants, des adolescents comme des adultes en activité ou pas.

À chaque intervention, la Compagnie EliralE convie les participants à découvrir et éprouver des états de travail pour qu’ils pénètrent au cœur du processus de création, pour qu’ils interrogent et amènent des échanges avec artistes et chorégraphes.

En parallèle, la Compagnie est chaque année sollicitée pour intervenir sur de nombreux projets en milieu scolaire afin de répondre à une demande grandissante des collectivités et des institutions en vue d’un réel travail de fond sur leurs territoires. Elle intervient donc sur son territoire de travail ainsi que sur d’autres lieux du département en temps d’EAC et au-delà lorsqu’elle est en diffusion.

Ce travail de médiation est soutenu sur le territoire par la DRAC, l’Agglomération Pays Basque et l’Inspection Académique. Selon la teneur des projets et les publics concernés, d’autres structures comme l’Office Public de la Langue Basque, l’Institut Culturel Basque ou l’Agence Régional de la Santé sont également des soutiens réguliers.

Un engagement social et pédagogique sur son territoire

Un engagement social et pédagogique sur son territoire

Dansons à la plage

Mercredi 5 juin- 19h : Anglet, plage des cavaliers
École publique Jean Moulin – Bayonne
Nombre d’enfants :25 CP 20 CE1
janvier-mai 2024
Partenaires : Ville de Bayonne, DRAC Nouvelle-Aquitaine

La langue des signes

Haurrak dantzan : Vendredi 29 mars- 19h  Centre Larreko
École publique d’Amotz, École privée St-Joseph – St-Pée-sur-Nivelle
Nombre d’enfants : 35 CE2-CM1-CM2, 25 CE2-CM, 25 CM2 ( 85 enfants)
janvier-mars 2024
Partenaires : Mairie de St-Pée-sur-Nivelle, DRAC Nouvelle-Aquitaine et la Communauté d’Agglomération Pays Basque

Ateliers Danse

Ikastola de Cambo
Nombre d’enfants : 19 CE
janvier-mars 2024
Partenaires : DRAC Nouvelle-Aquitaine, Communauté d’Agglomération Pays Basque

Hartza altzoan

Écoles primaires – Cambo & Louhossoa
Nombre d’enfants : 24+26
janvier-mars 2024
Partenaire : Association Herri Soinu

Ateliers Danse

Collège Albert Camus – Bayonne
Nombre d’enfants : 28
janvier-février 2024
Partenaire : REP

UNSS dance

Collège Largenté – Bayonne
Nombre d’enfants : 12
Novembre 2023
Partenaires : Collèges du BAB en UNSS et Éducation nationale

O !

École publique – Mourenx
Nombre d’enfants : 40
Mai 2024
Partenaire : Service culturel de la ville

O !

5 écoles – Urrugne
Nombre d’enfants : 200
mai 2024
Partenaires : Service culturel et service langue basque de la ville

MAMUKA

Ateliers extra-scolaires – Pampelune (Navarre)
Nombre d’enfants : 20
avril 2024
Partenaire : Service culturel de la ville

MAMUKA

Andramari Zornotzako ikastola – Amorebieta-Etxano (Biscaye)
Nombre d’enfants : 50
Novembre 2023
Partenaire : Service culturel de la ville

O !

3 écoles municipales – Ascain
Nombre d’enfants : 100 enfants de MS à CP
novembre 2023
Partenaire : Service culturel de la commune

Création

Institut de Formation Médicale – Bordeaux
Kinésithérapeutes ergothérapeutes, manipulateurs radio, pédicures/podologues
Nombre d’étudiant.e.s : 14 / Durée : 10 heures
Mai 2024
Partenaire : Hôpital Xavier Arnozan

Création et accompagnement pédagogique

Groupe de danse traditionnelle Zirikolatz – St-Pée-sur-Nivelle
Nombre de personnes (adolescents, jeunes adultes et plus avancés) : 20
septembre 2023-Avril 2024
Partenaire : Groupe de danse traditionnelle Zirikolatz